2010/10/25《進步》

今天早上,很早就到學校了,因為似乎要考試 可是我的試卷沒帶回家,沒本錢賴床的情況下早上很早就跳起來了..,

到了學校,先收拾一下雜亂的抽屜,塞進幾本新的書,接著看了看時鐘,問問右上角的鄰居要不要去打掃了?就走下去圖書館打掃了,

早上沒有太多工作要做,窗托擦一擦,就結束打掃工作了,因為今天要升旗。

早上的升旗,校長難得上來講話,講話講的挺久的?,天氣熱的關係,台下抱怨連連,思考了一下昨天在某個網站看到的程式題目,轉著筆的過程中突然想到了解法…,並且向劉將確認過…,

//題目:自由國小有新生 200 名,要編入四個班級裡,學校的作法是將學生依名字的筆劃順序編了 1 到 200 號,然後 1 號在一班、 2 號在二班、 3 號在三班、 4 號在四班,而 5 號又回到一班、 6 號在二班、 7 號在三班、 8 號在四班,以此類推……

現在,我們要寫一個程式,輸入一個 1 到 200 的整數(不必檢查是否超出這個範圍),印出該名學生要編到哪一班,例如:輸入1:75輸出1:三班輸入2:120輸出2:四班

回到教室立即把演算法寫在計算紙上面:

int a;
cin >> a; (計算紙上面這邊寫錯… 寫成cin a;)
switch (a%4)
{
case 0:
cout << “四班" << endl;
break;
case 1:
cout << “一班" << endl;
break;
case 2:
cout << “二班" << endl;
break;
case 3:
cout << “三班" << endl;
break;
}

當然,還是稍微聽一下校長今天在說什麼,今天的主題大概是以我們現在的讀書態度諸如此類的…..

最近的數學課,上課都有在聽,感覺數學課上課似乎只要有聽,基本上也不需要看什麼書,就可以把概念搞懂了..,最近正在堅持好好上課,這樣段考的時候似乎可以不用這麼累…

體育課,今天早上的天氣非常不錯,本來考完試就要測八百公尺(女生) / 一千六百公尺(男生)了,可是最近天氣情況不佳,一拖在拖,好不容易遇到好天氣,理所當然要測了…,21跟01猜拳的結果,21贏了,贏的人有決定權..最後決定為女生先跑男生後跑,

等女生跑完,輪到男生上了..,我們是全班一起測..,開始跑的時候告訴自己不要快… 調整一定的速度,接著跑到第四圈的時候身體就開始有點不舒服了,不過..還是告訴自己"剩下四圈 跑完就沒了",最後大概跑了8分鐘出頭…,雖然這個成績在班上跟大家眼中算是很後面的成績?,不過對我個人來說算是一個挺大的突破..,踩到終點線那一剎那,整個人往第二道倒下去..,然後整個人就躺下去了..,躺+喘五分鐘才勉強爬起來(腳軟),回到教室趕緊喝水…,

這次一千六比之前測的時候進步了兩分鐘左右的時間,算是一次挺大的自我突破吧..,希望下次測一千六的時候,成績能在更進步!

第四節課,表演藝術課,在看搞笑影片中度過了…..。

午休的時候,在補英文功課,補完就拿出"尊重"這本書出來看,可能真的太累了..,起來的時候才發現手裡是拿著書坐挺的…整個很冏…

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    加油了 呵呵
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    谢谢,你也是: )